В ГАУ СО «Балашовский дом-интернат для престарелых и инвалидов» состоялось занятие по развитию мелкой моторики с элементами творческой деятельности для лиц с ментальными нарушениями здоровья.

В начале занятия участникам было рассказано о взаимосвязи уровня развития мелких координированных движений рук и повышения тонуса коры головного мозга и, в частности, развития речи. Затем вместе с проживающими были рассмотрены основные практические методы тренировки мелкой моторики, ловкости рук и пальцев, точности захвата с помощью подручных предметов, таких как карандаши, бусины, пуговицы и молнии, и продемонстрированы основные приемы пальчиковой гимнастики, которые сразу же были опробованы самими проживающими.

Но одним из эффективных способов развития мелкой моторики также является изобразительное творчество, включающее в себя как рисование, лепку, так и различные поделки с использованием мелких деталей и заготовок, в том числе из природных материалов, таких как семена овощей, фруктов, растений. Поэтому проживающим было предложено сделать панно из разноцветных тыквенных семечек и семян подсолнечника.

Все семена были перемешаны с целью усложнения работы, поэтому сначала проживающие распределили весь представленный материал по цвету, размеру, принадлежности к конкретной сортовой культуре. Выслушав все необходимые рекомендации и наставления, проживающие приступили к творческой работе. В процессе выполнения панно участники аккуратно работали с клеевым материалом, не только выполняли действия согласно предложенному образцу, но и активно придумывали свои варианты, включая воображение и фантазию, используя при этом разные виды семечек и цвета. Также творческие работы были поделены по уровню сложности, поэтому сначала проживающие исполнили легкие картинки, а затем приступили к выполнению панно с более мелкими деталями.

Все работы получились оригинальными и неповторимыми.

В завершении занятия все участники поделились своими успехами и рассказали о трудностях, с которыми столкнулись во время работы. Проживающими также было отмечено, что проведение занятий в подобной интересной и увлекательной форме действительно является наиболее эффективным, т.к. не только способствует улучшению мелкой моторики и качеству функционирования рук в целом, но и дают возможность для проявления себя и имеющегося творческого потенциала.